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Angra do Heroísmo , 12 de Maio de 2009

Esclarecimento sobre o formulário de avaliação – nível de assiduidade

No sentido de clarificar algumas questões colocadas pelos docentes sobre o formulário de avaliação de desempenho do pessoal docente, esclarece-se que:

 

  • A assiduidade, tal como previsto no estatuto da Carreira Docente, será objecto de avaliação.
  • Refira-se que este é um dos dezassete itens de avaliação constantes do formulário, pelo que o docente que tenha apenas faltas equiparadas a serviço efectivo poderá obter a classificação final de Bom, Muito Bom ou Excelente.
  • Assim, o docente que, em 180 dias lectivos, faltou até 4 dias e nenhum deles por conta do período de férias terá 20 pontos, não sendo contabilizadas as faltas por maternidade, paternidade e adopção.
  • O docente que apresentar faltas equiparadas a serviço efectivo terá 14 pontos.
  • Apenas os docentes que tiveram faltas não equiparadas a serviço efectivo é que terão, no item assiduidade, 0 pontos.
  • A intenção da SREF é valorizar os docentes mais assíduos, sem contudo impedir a progressão na carreira e a excelência àqueles que apenas registem faltas equiparadas a serviço efectivo.
  • Para melhor se compreender o acima exposto, abaixo se apresenta o ponto 5.1 do formulário de avaliação de desempenho do pessoal docente, que respeita ao nível de assiduidade.

 

5. DIMENSÃO SOCIAL E ÉTICA                                                                     V        A       B

5.1 Nível de assiduidade

O docente teve uma ou mais faltas não equiparadas a serviço efectivo.               0        ¨      ¨

O docente apenas teve faltas equiparadas a serviço efectivo.                            14       ¨      ¨

O docente faltou até 2% das actividades lectivas que lhe estavam atribuídas,

por ano, à excepção de licença de maternidade, paternidade e adopção, e

não deu qualquer falta por conta do período de férias.                                       20       ¨      ¨

 

 

Acrescente-se, ainda, que em breve será agendada formação sobre o processo avaliativo para todos os docentes (avaliados e avaliadores).

 


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