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Angra do Heroísmo , 16 de Setembro de 2020

Parque de destreza e coordenação motora para crianças entre os 6 e 12 anos no Estádio João Paulo II

O Diretor Regional do Desporto destacou hoje, em Angra do Heroísmo, a estratégia do Governo dos Açores para “criar mais e melhores” condições de promoção da literacia física, a qual, entre outros aspetos, estimula “o envolvimento da família”.

 

Essa estratégia, para além da promoção da literacia física, estimula “a locomoção, o movimento, a autonomia e a socialização”, afirmou António Gomes durante uma visita a um parque de destreza e coordenação motora, destinado a crianças e jovens entre os 6 e 12 anos.

 

Este parque, localizado no Estádio João Paulo II, é uma iniciativa que pretende criar mais oportunidades de prática para as crianças, num ambiente familiar e propiciador para aumentar as experiências em áreas consideradas fundamentais para o desenvolvimento motor e que, pelas caraterísticas atuais da vida social, fundamentalmente em meios mais urbanos, são menos experienciadas de forma autónoma.

 

O espaço, denominado 'Parque dos Bravos',  na sua globalidade permite e estimula também a oportunidade de prática de atividade física desportiva pelos adultos ou apenas a oportunidade de fruir do espaço e do seu enquadramento, dispondo de mesas e bancos de apoio.

 

Trata-se de um projeto concebido e colocado em prática através de uma colaboração transversal entre diversas áreas de governação, tendo ainda obtido colaborações de outras entidades públicas e privadas, num verdadeiro espírito de cooperação a favor da atividade das crianças e jovens.

 

Neste projeto salienta-se a parceria de colaboração técnico-científica com o Centro de Estudos de Espaços de Jogo e Recreio da Faculdade de Motricidade Humana, em especial a colaboração do Professor Doutor Carlos Neto, um dos melhores especialistas nacionais e internacionais na área da motricidade infantil, que considerou esta iniciativa “modelo inovador, desafiante para as crianças e uma referência para o país”.


GaCS/DRD
 
 
 
 
 
   
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